Сферум объявил Всероссийский хакатон "Идея Фикс" для школьников и педагогов
С 20 августа 2026 года школьники и учителя смогут подать заявки на участие во Всероссийском хакатоне "Идея Фикс". Организатором проекта выступает Сферум при поддержке Министерства просвещения России. Партнерами инициативы стали федеральная сеть детских технопарков "Кванториум" и центры цифрового образования "IT-куб", а методическую поддержку окажет платформа VK Образование.
Главная задача конкурса - помочь участникам превратить собственные идеи в работающие цифровые решения для сферы образования. Команды смогут разработать чат-бота или мини-приложение, которое будет полезно школьникам, педагогам, родителям и образовательным организациям.
Кто может принять участие
Заявки принимаются с 20 августа по 20 сентября 2026 года. К участию приглашаются команды из трех-пяти учащихся, которых возглавляет педагог. От одной школы, колледжа или другой образовательной организации разрешено направить несколько команд.
Возраст и уровень подготовки участников не ограничивают возможность участия: конкурс рассчитан как на начинающих разработчиков, так и на школьников, которые уже знакомы с программированием и созданием цифровых продуктов. Важно не только владеть техническими инструментами, но и предложить понятную идею, способную решить конкретную проблему в образовании.
Организационные вопросы на всех этапах будет помогать решать специальный чат-бот "Идея Фикс" в мессенджере МАХ. Через него участники смогут зарегистрироваться, загрузить презентацию и готовый проект, получать уведомления о сроках, а также узнавать результаты конкурсных этапов.
Как пройдет хакатон
Соревнование разделено на три ключевые стадии. На первом, региональном этапе команды должны сформулировать идею будущего проекта и представить ее в виде презентации. Работы необходимо направить до 27 сентября.
Оценивание проектов в регионах начнется 5 октября. К 20 октября жюри определит по три лучшие команды от каждого региона. Они получат дипломы и подарки от Сферума, а также продолжат участие в полуфинале.
На втором этапе конкурсанты перейдут от концепции к созданию цифрового продукта. Участникам предложат выбрать один из двух вариантов разработки. Продвинутый уровень рассчитан на команды, которые готовы самостоятельно создать решение с нуля. Базовый подойдет тем, кто планирует собрать чат-бота с помощью конструктора Botmother.
По итогам полуфинала отберут 20 наиболее сильных проектов. Их авторы отправятся в Москву, где 12 декабря пройдет финальная защита. Команды представят свои сервисы экспертному жюри и объяснят, какую образовательную задачу решает их разработка, для кого она предназначена и как ее можно применять на практике.
Победители получат ноутбуки для дальнейшей разработки, умные колонки и дополнительные подарки от партнеров проекта.
Какие идеи могут представить участники
Организаторы не ограничивают школьников и педагогов одной тематикой. Проект может быть связан с расписанием, подготовкой к экзаменам, профориентацией, дополнительным образованием, взаимодействием учителей и родителей или организацией школьных мероприятий.
Перспективными направлениями также могут стать сервисы для напоминаний о домашних заданиях, тренажеры для изучения иностранных языков, помощники для подготовки к контрольным работам, цифровые инструменты для командной работы и решения для детей с особыми образовательными потребностями.
При оценке будут важны не масштаб и сложность продукта, а его практическая ценность. Даже простой чат-бот может оказаться сильным проектом, если он понятен пользователям, экономит время и действительно помогает решать повседневную задачу.
Командам стоит заранее распределить обязанности. Одни участники могут отвечать за исследование проблемы и описание целевой аудитории, другие - за дизайн, презентацию и техническую часть. Педагог поможет организовать работу, проверить реалистичность идеи и подготовить проект к защите.
Что важно учесть при подготовке
Перед созданием продукта участникам рекомендуется определить конкретную проблему, а не начинать сразу с выбора технологии. Хорошая заявка должна отвечать на несколько вопросов: кто будет пользоваться сервисом, какую трудность он устраняет, почему существующих решений недостаточно и каким будет результат внедрения.
Отдельное внимание следует уделить удобству интерфейса. Цифровой инструмент для школы должен быть понятным человеку без специальной подготовки. Чем меньше лишних действий требуется для получения результата, тем выше шансы, что сервисом будут пользоваться регулярно.
Не менее важны безопасность и ответственное обращение с данными. В проекте не следует использовать избыточную персональную информацию, а механизмы доступа необходимо продумать с учетом возраста пользователей и образовательной среды.
Для успешной защиты командам понадобится не только работающий прототип, но и убедительная презентация. В ней стоит показать проблему, целевую аудиторию, принцип работы решения, его преимущества и возможные пути развития. Желательно заранее протестировать сервис на небольшой группе пользователей и учесть их замечания.
По словам вице-президента VK по стратегическим проектам Рустама Хайбуллова, Сферум стремится развивать свои возможности с учетом обратной связи от пользователей. В рамках хакатона школьникам и педагогам предлагают не ограничиваться предложениями по улучшению платформы, а самостоятельно участвовать в создании цифровых инструментов. Такой формат позволяет получить практический опыт в ИТ, развить навыки командной работы и разработать сервис, потенциально полезный для образовательных учреждений по всей стране.
Сферум представляет собой российский информационно-коммуникационный сервис для образовательного общения. Он объединяет учителей, школьников и родителей в едином защищенном цифровом пространстве. Платформа дополняет традиционный учебный процесс, помогает сделать его более современным и удобным, но не заменяет очное образование. Доступ к сервису предоставляется бесплатно.
